ANDROID: NUEVA PLATAFORMA DE FORMACIÓN

El Mobile-Learning es la apuesta más innovadora de formación adaptada a las pautas de comportamiento de los alumnos. Este tipo de aprendizaje está basado en la construcción de una acción formativa interactiva y multimedia, donde prima la calidad de la misma pero adaptada a los dispositivos Android como plataformas de formación.

En estos materiales convergen las dos premisas básicas que rigen nuestra filosofía de aprendizaje:

• Adaptación a las necesidades y demandas de nuestros alumnos
• Uso de las nuevas tecnologías como valor de calidad formativa

EL MATERIAL DIDÁCTICO

• Tutoriales interactivos
• Manual digital
• Ejercicios interactivos de autoevaluación
• Prueba de evaluación

CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL

• Incluido en la familia de Cursos para Android
• Pack de formación continua
• Modalidad de formación a distancia

CURSOS DESTACADOS

• Community Manager en la web 2.0
• Introducción al marketing en internet
• Word 2010
• Excel 2010
• Access 2010
• PowerPoint 2010
• Windows 7 para expertos
• Photoshop CS4
• CorelDraw X5
• Presto 11
• Contabilidad previsional
• Aplicaciones informáticas de análisis contable y presupuestos
• Gestión de personal. Nóminas
• Gestión de Pymes 2010
• Técnicas de Secretariado de Dirección
• Gestión eficaz del tiempo
• Habilidades de coaching
• Técnicas de negociación
• Técnicas de venta
• Interiorismo comercial
• Prevención de riesgos laborales básico
• Manipulador de alimentos
• Nutrición y dietética
• Seguridad alimentaria. Sistema APPCC

Información juanadsuara@gmail.com

617997667

 

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Acerca de Juan Adsuara

Profesor de marketing y empresa para SEPE y SERVEF. Director del Centro Español de Innovación profesional, especializado en la creación de cursos "on line" en español sobre ventas y "merchandising", aplicación del marketing en el punto de venta. Conferenciante sobre marketing digital.
Esta entrada fue publicada en CRM, economia, isocrona, MARKETING, politica de producto, Promoción, Publicidad, redes sociales, videomarketing, Webs 2.0 y etiquetada , , , , , , , . Guarda el enlace permanente.

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